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二类医疗器械 · 注册证号 湘械注准20242210715

弱视训练

科学训练 · 点亮清晰未来

五大功能:同时视、视觉精细、视觉刺激、融合视、立体视

科学专业基于视觉发育原理
趣味训练游戏化交互体验
系统提升多维度视觉能力发展
训练内容

五大训练内容,全覆盖弱视训练范围

训练内容、频次与时长,应结合孩子的视功能评估和专业方案选择。

细节识别

视觉精细

提高视觉分辨力
增强细节识别能力

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视觉感知

视觉刺激

多样化视觉刺激
激发视觉活力

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双眼输入

同时视

建立双眼同时视功能
协调双眼视觉输入

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图像融合

融合视

增强双眼融合能力
提高视觉稳定性

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空间感知

立体视

建立立体视觉功能
提升空间感知能力

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图形用于解释训练内容,实际训练请依照产品说明书与专业指导。

什么是弱视

不是“度数高”,而是“大脑没学会看”

弱视的本质往往是大脑视觉中枢对来自一只眼的信号“弃用”,导致即便配镜也难以达到正常视力。常见类型包括屈光不正性、屈光参差性、斜视性与形觉剥夺性弱视。

  • 单眼或双眼矫正视力低于同龄正常水平
  • 常无显著眼部结构异常,容易被忽视
  • 错过发育关键期后,改善难度明显增加
成因与危害

为什么弱视需要被重视

成因

屈光异常

高度远视、近视或散光未矫正,长期模糊像抑制视觉发育。

蓝色吉祥物举着放大镜,桌上摆着镜片、视力表与显示屏幕,示意屈光异常的检查场景
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成因

斜视

双眼视轴不平行,大脑抑制偏斜眼信号以避免复视。

吉祥物用激光笔指向靶标装置,男孩在旁边专注观看,示意斜视时双眼视轴不平行
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成因

形觉剥夺

先天性白内障、上睑下垂等遮挡光线进入眼内。

男孩被蒙住双眼,吉祥物举起发光的星星魔杖,示意光线被遮挡的形觉剥夺
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危害

长期危害

未干预可致永久性视力低下,影响学习、运动与职业选择。

男孩神情低落,身旁是被光线击中的受损眼球与一只时钟,示意未干预造成的长期危害
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危害

立体视受损

双眼协同差,深度判断弱,日常空间感知受影响。

男孩戴上红蓝立体眼镜,空中漂浮着彩色几何体,吉祥物手持判定表格,示意立体视受损
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危害

错过黄金期

视觉系统可塑性随年龄下降,越早干预空间越大。

发光拱门与日历前,吉祥物指向日期,右侧是身高增长曲线与儿童剪影,示意发育黄金期
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家庭训练服务 了解训练内容

把日常训练,带回家。

选择适合孩子的训练内容,
在专业指导与家长陪伴下,按计划开展日常练习。

居家练习

结合专业方案

时间安排

按计划安排练习

专项内容

了解训练内容

家长陪伴

留意使用感受

弱视 / 斜视训练账号
¥9.9体验版 ¥999季度版 ¥1,999年度版
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温馨提示:弱视属于需专业评估与随访的视觉问题。本页内容仅供科普,具体训练方案请遵医嘱,并在医生或视光师指导下进行。

男孩与眼镜猴在家体验圆形视觉训练设备;家庭训练场景示意
家庭训练场景示意

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